Informationen zur Lernplattform Moodle

Erste Schritte für Studierende...

Sie sind neu und wollen die Lernplattform Moodle nutzen? Dann gehen Sie jetzt auf www.moodle.hm.edu und registrieren Sie sich mit Ihrem zentralen Hochschulaccount, den Sie bei der Zentralen IT frei geschaltet haben. Ohne diese Zugangsdaten bleibt Ihnen der Zutritt zur Lernplattform Moodle verwehrt. Weitere Informationen finden Sie hier .

Nicht jede Vorlesung wird mit Moodle begleitet. Informieren Sie sich bitte bei ihrer Dozentin/ ihrem Dozenten. Existiert ein Moodle-Kurs für dieLehrveranstaltung, so müssen Sie sich in diesen Kurs mittels Zugangsschlüssel einschreiben. Den Zugangsschlüssel erhalten Sie normalerweise in der ersten Woche des neuen Semesters direkt bei der Dozentin/ dem Dozenten.

Erste Schritte für Dozierende...

Möchten Sie Ihre Lehrveranstaltung online unterstützen? Dann registrierten auch Sie sich mittels Ihres zentralen Hochschulaccounts auf www.moodle.hm.edu . Um einen Online-Kurs auf der Moodle-Plattform anzubieten, nutzen Sie einfach den Link Einen neuen Kurs beantragen, in der linken Spalte Ihrer persönlichen Startseite (nach erfolgreichem Login). Gern können Sie zu unserer Assistentin für Neue Medien Anne C. Spindler Kontakt aufnehmen. Sie wird Sie sowohl bei technischen Fragen wie auch bei der didaktischen Integration von Moodle in Ihre Präsenzlehre unterstützen.

Einen kleinen Einblick bietet auch unser Handbuch für Lehrende, dass Sie hier als Download finden.

Lehrbeauftragte, Gäste und Kooperationspartner ohne zentralen Hochschulaccount melden sich für einen Nutzerzugang beim Team E-Learning .

Ein paar Worte über Moodle ...

Moodle ist ein Lernmanagementsystem und bildet das real existierende „Klassenzimmer“ virtuell ab. Es trägt somit den Trends Rechnung, dass neben der unabdingbaren Vermittlung von IT-Kompetenzen en passant, Lernen heutzutage losgelöster von Ort und Zeit stattfindet. Routinearbeiten wie das Bereitstellen von Skripten oder die Kommunikation untereinander werden vereinfacht. Außerdem stehen Kollaborationsinstrumente wie so genannte Wikis zu Verfügung, die die Gruppenarbeit intensivieren. Auch Online-Tests, Meinungsabfragen und sogar die Lehrevaluation können eingebaut werden. Die ermittelten Daten werden direkt in Moodle ausgewertet, können aber auch problemlos mit gängigen Kalkulationsprogrammen analysiert werden.